Personalizar a nuestros alumnos:
•Ayudar al alumno a reconocer sus propias capacidades y posibilidades, a aceptarse y a buscar medios para superarse.
•Que no aspire a tener más, sino a ser él mismo.
•Promover un sentido de responsabilidad en la cotidiana tarea y ante la vida.
•Fomentar la dimensión social del proceso educativo, los que se logra construyendo equipo y la cooperación.
•Procurar que el alumno sienta gratificación en el aprender a aprender, aprender a pensar para poder aprender a ser, en sus relaciones y en sus actividades formativas.

Desarrollar la intelectualidad:
•Saber y saber hacer.
•Tratar de que cada uno llegue al máximo de sus posibilidades intelectuales.
•Seguir una pedagogía activa que fomente la creatividad y la búsqueda personal de la verdad.
•Dar prioridad a la asimilación de las técnicas de aprendizaje sobre la acumulación de contenidos.
•Estimular el espíritu crítico y la formación de un pensamiento abierto y creativo.
•Favorecer la expresión, la comunicación y la adquisición de conocimientos a partir de las TICs.
•Promover la práctica de destrezas, habilidades y técnicas que introducen al alumno en la investigación, la espiritualidad y el arte.
•Utilizar la tecnología como un medio más al servicio de la persona y de la construcción de la sociedad.

Apertura a la realidad:
•Aprender a analizar la realidad para poder actuar sobre ella.
•Preparar a los alumnos para integrar críticamente los cambios culturales y sociales.